ScuolArte / CittArte 2027
Un percorso per valorizzare esperienze e idee degli Istituti secondari di secondo grado delle province di Chieti e Pescara e riconoscere possibili collaborazioni tra scuole e territorio.
Fase 1 · Analisi di fattibilità partecipata · maggio–dicembre 2026
Un percorso per valorizzare esperienze e idee degli Istituti secondari di secondo grado delle province di Chieti e Pescara e riconoscere possibili collaborazioni tra scuole e territorio.
Che cos’è ScuolArte
«ScuolArte» è un percorso di analisi di fattibilità e progettazione partecipata rivolto agli Istituti secondari di secondo grado delle province di Chieti e Pescara. Mette in relazione esperienze pregresse, attività in avvio, idee da sviluppare e possibili ruoli degli studenti, al fine di favorire il protagonismo studentesco, la collaborazione tra gli Istituti, la cooperazione fra enti del territorio e la costruzione progressiva di iniziative culturali condivise.
Partecipare alla Fase 1
Per avviare il percorso, l’Istituto trasmette la Scheda di manifestazione di interesse (Allegato 1), firmata dal Dirigente Scolastico, e indica un docente referente. La manifestazione di interesse non comporta necessariamente l’adesione alle fasi successive e non determina impegni economici per l’Istituzione scolastica.
Scadenza: venerdì 30 ottobre 2026, ore 14:00, all’indirizzo .
Il lavoro prosegue con questi appuntamenti:
- Preferibilmente entro il 5 novembre: prima compilazione del Quadro d’Istituto (Allegato 3), anche parziale.
- 5 e 19 novembre: incontri online per una prima elaborazione condivisa dei Quadri e dei possibili collegamenti.
- Fino al 30 novembre: integrazioni al Quadro.
- Dicembre: confronto conclusivo sul primo progetto-quadro provinciale e sulle possibili traiettorie successive.
La trasmissione della versione definitiva e firmata del Quadro segue termini comunicati agli Istituti aderenti: non coincide con la prima compilazione di novembre.
Accesso al percorso
Ambiente digitale di progettazione partecipata
Docenti
Istituti con l'Allegato 1
I docenti portano nel percorso progetti ed esperienze del proprio Istituto, valutano e scelgono che cosa condividere per contribuire alla progettazione con scuole e territorio.
Ex studenti e Consulte
Gli ex studenti e le Consulte in carica trovano informazioni sulle possibili forme di partecipazione.
Enti del territorio
Richiesta di adesione alla rete →Ingresso enti partner →
Gli enti del territorio portano nel percorso occasioni, proposte ed eventi culturali per le scuole.
Docenti — Ingresso con codice. Il referente indicato nell’Allegato 1 può accedere alla web app e coinvolgere altri docenti del proprio Istituto. I colleghi scelgono quali esperienze e proposte portare nel percorso.
Ex studenti e Consulte — Informazioni e contatti. Uno spazio per conoscere le possibili forme di partecipazione; gli ex studenti delle precedenti esperienze possono offrire accompagnamento tra pari.
Enti del territorio — Ingresso enti partner. Gli enti possono presentare occasioni, proposte ed eventi culturali. L’accesso riservato agli enti partner è subordinato a un accordo con Extrascuola ETS.
Il Quadro d’Istituto (Allegato 3)
Il Quadro descrive ciò che nell’Istituto è attivo, in avvio o da sviluppare, comprese idee emerse dal confronto in classe e portate dai docenti. Per le esperienze si può indicare il numero degli studenti interessati, senza nominativi.
Si compila progressivamente, anche in forma parziale, nel PDF editabile oppure nella web app, dove più docenti possono lavorare sullo stesso Quadro e conservarne le versioni.
Ogni Quadro riguarda un singolo Istituto. I contributi raccolti, insieme agli eventuali collegamenti emersi, concorrono alla costruzione del primo progetto-quadro provinciale: una lettura condivisa utile a individuare affinità, bisogni e condizioni per gli sviluppi successivi.
Compilare il Quadro è già partecipare alla Fase 1.
I due ambiti del percorso
Ambito A · Regia organizzativa
Raccoglie esperienze e possibili ruoli studenteschi nelle aree della comunicazione, della documentazione, della logistica, della produzione, dell’amministrazione, del coordinamento, della cittadinanza attiva e del volontariato. Sono competenze che possono essere esercitate anche al di fuori di un evento pubblico.
Ambito B · Produzioni artistico-espressive
Raccoglie esperienze nei linguaggi delle arti visive e digitali, della danza, della musica, del teatro, della scrittura creativa, della moda, del design e dell’artigianato creativo, dell’enogastronomia e del territorio.
L’Istituto può partecipare a uno solo dei due ambiti o a entrambi. Gli studenti possono assumere ruoli gradualmente, prima in squadre interne all’Istituto e, nelle fasi successive, anche in collaborazione con studenti di altre scuole, sempre accompagnati dai docenti. Le voci di dettaglio sono negli Allegati 2 e 3.
La web app e «La Fabbrica del tempo e delle idee»
A supporto dei docenti, ScuolArte mette a disposizione una web app per compilare insieme il Quadro, organizzare il lavoro e raccogliere progressivamente la documentazione. Alcune funzioni sono già attive, altre si sviluppano con il contributo dei docenti interessati. Anche chi insegna informatica può contribuire a definirne gli strumenti.
Il Quadro può essere aggiornato dai docenti abilitati, con cronologia delle modifiche, versioni numerate, esportazione in PDF e riepiloghi modificabili. La copia da trasmettere, firmata e protocollata dall’Istituto, è distinta dai documenti di lavoro prodotti nella web app. È disponibile un esempio con dati inventati per esplorare lo strumento.
«La Fabbrica del tempo e delle idee» offre uno spazio per dare forma a nuove idee nate da docenti, studenti, ex studenti ed enti del territorio, o accompagnare lo sviluppo dei progetti già in corso negli Istituti.
Qui esperienze, proposte, tempo, competenze e risorse possono incontrarsi. I docenti possono condividere disponibilità, coinvolgere gli studenti e progettare insieme, anche con altri Istituti, attività interdisciplinari, incontri, uscite didattiche e possibili forme di partecipazione a CittArte 2027.
Un’idea può collegarsi al Quadro d’Istituto (Allegato 3), svilupparsi in un’attività o in un progetto e contribuire alla costruzione del progetto-quadro provinciale, secondo le scelte degli Istituti.
Approfondimento: IA e scuola — come l’intelligenza artificiale può essere valutata nel percorso.
La rete territoriale
Gli enti partner possono portare proposte, occasioni culturali, competenze e risorse. Anche durante la Fase 1 possono essere esaminate iniziative territoriali, senza che diventino impegni per gli Istituti. CSV Abruzzo ETS favorisce il raccordo con il Terzo Settore e il volontariato; gli ex studenti delle Consulte contribuiscono con l’esperienza maturata.
Da dove nasce il percorso
ScuolArte riprende il metodo di CPS in Act, con cui Extrascuola ETS ha accompagnato le Consulte provinciali degli studenti nella progettazione e organizzazione di CittArte, attraverso esperienze concrete e ruoli artistici e organizzativi.
Nel percorso 2022–2025, le tre edizioni di CittArte hanno coinvolto progressivamente 8, 14 e 19 Istituti. La manifestazione è una delle possibili restituzioni pubbliche del percorso: CittArte 2027 non è un esito obbligatorio, e le eventuali iniziative saranno definite sulla base delle condizioni emerse e delle scelte degli Istituti.
Dati e accessi
Nella Fase 1 non sono richiesti dati identificativi degli studenti, che non hanno un accesso proprio alla web app: le loro idee possono essere portate dai docenti.
Il Quadro d’Istituto (Allegato 3) è condiviso soltanto tra l’Istituto ed Extrascuola. Eventuali restituzioni più ampie offrono una lettura complessiva del percorso, senza diffondere i singoli Quadri né i recapiti dei docenti.
Le modalità di trattamento dei dati sono descritte nell’informativa dell’Allegato 1.
Documenti della Fase 1
Allegato 1 · Scheda di manifestazione di interesse. Si compila, si firma e si trasmette per avviare il raccordo con Extrascuola ETS.
Allegato 2 · Documento informativo. Descrive l’impianto di ScuolArte, le fasi, gli ambiti, gli strumenti e le possibili restituzioni.
Allegato 3 · Quadro delle esperienze scolastiche. Si compila progressivamente nel PDF o nella web app ed è il documento di sintesi dell’Istituto.
Contatti
Per manifestazioni di interesse, documenti e raccordi operativi: .
Extrascuola ETS · Via Francesco Paolo D’Annunzio 7, 65129 Pescara · 085 9431127 · 338 4610579 · C.F. 91170030687 · RUNTS 104998.